民办学校党建工作经验交流材料

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 民办学校党建工作经验交流材料

 外国语学校是一所民办学校,创建于XX年9月,现有48个班、1825名学生、195名教职工、42名党员,是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来,该校始终坚持理事会、学校行政、学校党支部良好的互动,学校党支部抓住学校实施"品牌教育"的机会,主动寻找工作支点和切入点,发挥党组织作用,在服务品牌教育的同时创造了学校党支部工作的品牌化,达到"品牌同创"的效果。

 1.坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向,才能使学校稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度,积极与理事会、学校行政一起探讨××学校的办学理念和办学思想,并由支部牵头组织教师进行教育思想的大讨论。通过讨论,提炼出了××教育思想的三个要点:一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了"特色办学、优良服务、质量立校、追求卓越"的办学目标。二是要端正教育思想,确保学生接受优质教育。提出了"教育改变学生,管理落实教育,方法体现艺术,服务温暖人心"的优质教育主张。三是不断改革,使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制,生活教育活动化,学科教育个别化,选修教育俱乐部制的改革路子,使××的教育充分显示活力。

 2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵活,选聘及使用老师具有更大的空间,校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内容,并积极发挥作用:一是营造人文环境,吸网引优秀教师。支部从"校长书记人格修养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善"等方面着手,营造××良好的人文工作环境。二是注重使用培养,激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训,协调学校行政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发,在学期工作计划的审议中,确保教育教学研究的工作比例,让教师参加各项研究和评优活动。三是关心教师的后顾之忧。由于有关民办教育的地方法规尚未完善,从公办学校调入的教师对自己的归属和待遇保障有一种不安全感。为此,党支部积极向区委、区政府及区人大、政协等反映,最终使教师退休后的后顾之忧得到了解决,不仅维护了教师的利益,又保障了学校的稳定。目前,××的师资条件走在了省市前列。

 3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造××教育服务品牌,学校党支部着力开展"教育服务"教改项目,并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成"安全服务、生活服务、人文服务、教学辅导服务、心理服务、信息服务"六大方面,确立××教育服务的基本体系;推出班级教育服务的品牌产品《教育备忘录》,设计20多个子栏目,每星期每周出一期,一个班主任及任科教师每学期平均需撰写5万字左右,加强了教师、学生、家长的沟通,扩大了教育的视野,深受家长的欢迎。在这一活动中,党员班主任和党员教师起到了模范带头作用,有的党员的经验已作为学校推广的样本。目前,党支部"教育服务"的教改项目被列为学校重点课题,并已成为杭州市规划课题。

 外国语学校是一所民办学校,创建于XX年9月,现有48个班、1825名学生、195名教职工、42名党员,是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来,该校始终坚持理事会、学校行政、学校党支部良好的互动,学校党支部抓住学校实施"品牌教育"的机会,主动寻找工作支点和切入点,发挥党组织作用,在服务品牌教育的同时创造了学校党支部工作的品牌化,达到"品牌同创"的效果。

 1.坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向,才能使学校稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度,积极与理事会、学校行政一起探讨××学校的办学理念和办学思想,并由支部牵头组织教师进行教育思想的大讨论。通过讨论,提炼出了××教育思想的三个要点:一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了"特色办学、优良服务、质量立校、追求卓越"的办学目标。二是要端正教育思想,确保学生接受优质教育。提出了"教育改变学生,管理落实教育,方法体现艺术,服务温暖人心"的优质教育主张。三是不断改革,使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制,生活教育活动化,学科教育个别化,选修教育俱乐部制的改革路子,使××的教育充分显示活力。

 2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵活,选聘及使用老师具有更大的空间,校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内容,并积极发挥作用:一是营造人文环境,吸网引优秀教师。支部从"校长书记人格修养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善"等方面着手,营造××良好的人文工作环境。二是注重使用培养,激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训,协调学校行政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发,在学期工作计划的审议中,确保教育教学研究的工作比例,让教师参加各项研究和评优活动。三是关心教师的后顾之忧。由于有关民办教育的地方法规尚未完善,从公办学校调入的教师对自己的归属和待遇保障有一种不安全感。为此,党支部积极向区委、区政府及区人大、政协等反映,最终使教师退休后的后顾之忧得到了解决,不仅维护了教师的利益,又保障了学校的稳定。目前,××的师资条件走在了省市前列。

 3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造××教育服务品牌,学校党支部着力开展"教育服务"教改项目,并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成"安全服务、生活服务、人文服务、教学辅导服务、心理服务、信息服务"六大方面,确立××教育服务的基本体系;推出班级教育服务的品牌产品《教育备忘录》,设计20多个子栏目,每星期每周出一期,一个班主任及任科教师每学期平均需撰写5万字左右,加强了教师、学生、家长的沟通,扩大了教育的视野,深受家长的欢迎。在这一活动中,党员班主任和党员教师起到了模范带头作用,有的党员的经验已作为学校推广的样本。目前,党支部"教育服务"的教改项目被列为学校重点课题,并已成为杭州市规划课题。

 外国语学校是一所民办学校,创建于XX年9月,现有48个班、1825名学生、195名教职工、42名党员,是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来,该校始终坚持理事会、学校行政、学校党支部良好的互动,学校党支部抓住学校实施"品牌教育"的机会,主动寻找工作支点和切入点,发挥党组织作用,在服务品牌教育的同时创造了学校党支部工作的品牌化,达到"品牌同创"的效果。

 1.坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向,才能使学校稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度,积极与理事会、学校行政一起探讨××学校的办学理念和办学思想,并由支部牵头组织教师进行教育思想的大讨论。通过讨论,提炼出了××教育思想的三个要点:一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了"特色办学、优良服务、质量立校、追求卓越"的办学目标。二是要端正教育思想,确保学生接受优质教育。提出了"教育改变学生,管理落实教育,方法体现艺术,服务温暖人心"的优质教育主张。三是不断改革,使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制,生活教育活动化,学科教育个别化,选修教育俱乐部制的改革路子,使××的教育充分显示活力。

 2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵活,选聘及使用老师具有更大的空间,校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内容,并积极发挥作用:一是营造人文环境,吸网引优秀教师。支部从"校长书记人格修养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善"等方面着手,营造××良好的人文工作环境。二是注重使用培养,激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训,协调学校行政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发,在学期工作计划的审议中,确保教育教学研究的工作比例,让教师参加各项研究和评优活动。三是关心教师的后顾之忧。由于有关民办教育的地方法规尚未完善,从公办学校调入的教师对自己的归属和待遇保障有一种不安全感。为此,党支部积极向区委、区政府及区人大、政协等反映,最终使教师退休后的后顾之忧得到了解决,不仅维护了教师的利益,又保障了学校的稳定。目前,××的师资条件走在了省市前列。

 3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造××教育服务品牌,学校党支部着力开展"教育服务"教改项目,并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成"安全服务、生活服务、人文服务、教学辅导服务、心理服务、信息服务"六大方面,确立××教育服务的基本体系;推出班级教育服务的品牌产品《教育备忘录》,设计20多个子栏目,每星期每周出一期,一个班主任及任科教师每学期平均需撰写5万字左右,加强了教师、学生、家长的沟通,扩大了教育的视野,深受家长的欢迎。在这一活动中,党员班主任和党员教师起到了模范带头作用,有的党员的经验已作为学校推广的样本。目前,党支部"教育服务"的教改项目被列为学校重点课题,并已成为杭州市规划课题。

 外国语学校是一所民办学校,创建于XX年9月,现有48个班、1825名学生、195名教职工、42名党员,是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来,该校始终坚持理事会、学校行政、学校党支部良好的互动,学校党支部抓住学校实施"品牌教育"的机会,主动寻找工作支点和切入点,发挥党组织作用,在服务品牌教育的同时创造了学校党支部工作的品牌化,达到"品牌同创"的效果。

 1.坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向,才能使学校稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度,积极与理事会、学校行政一起探讨××学校的办学理念和办学思想,并由支部牵头组织教师进行教育思想的大讨论。通过讨论,提炼出了××教育思想的三个要点:一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了"特色办学、优良服务、质量立校、追求卓越"的办学目标。二是要端正教育思想,确保学生接受优质教育。提出了"教育改变学生,管理落实教育,方法体现艺术,服务温暖人心"的优质教育主张。三是不断改革,使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制,生活教育活动化,学科教育个别化,选修教育俱乐部制的改革路子,使××的教育充分显示活力。

 2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵活,选聘及使用老师具有更大的空间,校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内容,并积极发挥作用:一是营造人文环境,吸网引优秀教师。支部从"校长书记人格修养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善"等方面着手,营造××良好的人文工作环境。二是注重使用培养,激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训,协调学校行政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发,在学期工作计划的审议中,确保教育教学研究的工作比例,让教师参加各项研究和评优活动。三是关心教师的后顾之忧。由于有关民办教育的地方法规尚未完善,从公办学校调入的教师对自己的归属和待遇保障有一种不安全感。为此,党支部积极向区委、区政府及区人大、政协等反映,最终使教师退休后的后顾之忧得到了解决,不仅维护了教师的利益,又保障了学校的稳定。目前,××的师资条件走在了省市前列。

 3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造××教育服务品牌,学校党支部着力开展"教育服务"教改项目,并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成"安全服务、生活服务、人文服务、教学辅导服务、心理服务、信息服务"六大方面,确立××教育服务的基本体系;推出班级教育服务的品牌产品《教育备忘录》,设计20多个子栏目,每星期每周出一期,一个班主任及任科教师每学期平均需撰写5万字左右,加强了教师、学生、家长的沟通,扩大了教育的视野,深受家长的欢迎。在这一活动中,党员班主任和党员教师起到了模范带头作用,有的党员的经验已作为学校推广的样本。目前,党支部"教育服务"的教改项目被列为学校重点课题,并已成为杭州市规划课题。

 外国语学校是一所民办学校,创建于XX年9月,现有48个班、1825名学生、195名教职工、42名党员,是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来,该校始终坚持理事会、学校行政、学校党支部良好的互动,学校党支部抓住学校实施"品牌教育"的机会,主动寻找工作支点和切入点,发挥党组织作用,在服务品牌教育的同时创造了学校党支部工作的品牌化,达到"品牌同创"的效果。

 1.坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向,才能使学校稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度,积极与理事会、学校行政一起探讨××学校的办学理念和办学思想,并由支部牵头组织教师进行教育思想的大讨论。通过讨论,提炼出了××教育思想的三个要点:一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了"特色办学、优良服务、质量立校、追求卓越"的办学目标。二是要端正教育思想,确保学生接受优质教育。提出了"教育改变学生,管理落实教育,方法体现艺术,服务温暖人心"的优质教育主张。三是不断改革,使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制,生活教育活动化,学科教育个别化,选修教育俱乐部制的改革路子,使××的教育充分显示活力。

 2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵活,选聘及使用老师具有更大的空间,校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内容,并积极发挥作用:一是营造人文环境,吸网引优秀教师。支部从"校长书记人格修养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善"等方面着手,营造××良好的人文工作环境。二是注重使用培养,激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训,协调学校行政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发,在学期工作计划的审议中,确保教育教学研究的工作比例,让教师参加各项研究和评优活动。三是关心教师的后顾之忧。由于有关民办教育的地方法规尚未完善,从公办学校调入的教师对自己的归属和待遇保障有一种不安全感。为此,党支部积极向区委、区政府及区人大、政协等反映,最终使教师退休后的后顾之忧得到了解决,不仅维护了教师的利益,又保障了学校的稳定。目前,××的师资条件走在了省市前列。

 3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造××教育服务品牌,学校党支部着力开展"教育服务"教改项目,并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成"安全服务、生活服务、人文服务、教学辅导服务、心理服务、信息服务"六大方面,确立××教育服务的基本体系;推出班级教育服务的品牌产品《教育备忘录》,设计20多个子栏目,每星期每周出一期,一个班主任及任科教师每学期平均需撰写5万字左右,加强了教师、学生、家长的沟通,扩大了教育的视野,深受家长的欢迎。在这一活动中,党员班主任和党员教师起到了模范带头作用,有的党员的经验已作为学校推广的样本。目前,党支部"教育服务"的教改项目被列为学校重点课题,并已成为杭州市规划课题。

 外国语学校是一所民办学校,创建于XX年9月,现有48个班、1825名学生、195名教职工、42名党员,是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来,该校始终坚持理事会、学校行政、学校党支部良好的互动,学校党支部抓住学校实施"品牌教育"的机会,主动寻找工作支点和切入点,发挥党组织作用,在服务品牌教育的同时创造了学校党支部工作的品牌化,达到"品牌同创"的效果。

 1.坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向,才能使学校稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度,积极与理事会、学校行政一起探讨××学校的办学理念和办学思想,并由支部牵头组织教师进行教育思想的大讨论。通过讨论,提炼出了××教育思想的三个要点:一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了"特色办学、优良服务、质量立校、追求卓越"的办学目标。二是要端正教育思想,确保学生接受优质教育。提出了"教育改变学生,管理落实教育,方法体现艺术,服务温暖人心"的优质教育主张。三是不断改革,使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制,生活教育活动化,学科教育个别化,选修教育俱乐部制的改革路子,使××的教育充分显示活力。

 2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵活,选聘及使用老师具有更大的空间,校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内容,并积极发挥作用:一是营造人文环境,吸网引优秀教师。支部从"校长书记人格修养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善"等方面着手,营造××良好的人文工作环境。二是注重使用培养,激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训,协调学校行政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发,在学期工作计划的审议中,确保教育教学研究的工作比例,让教师参加各项研究和评优活动。三是关心教师的后顾之忧。由于有关民办教育的地方法规尚未完善,从公办学校调入的教师对自己的归属和待遇保障有一种不安全感。为此,党支部积极向区委、区政府及区人大、政协等反映,最终使教师退休后的后顾之忧得到了解决,不仅维护了教师的利益,又保障了学校的稳定。目前,××的师资条件走在了省市前列。

 3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造××教育服务品牌,学校党支部着力开展"教育服务"教改项目,并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成"安全服务、生活服务、人文服务、教学辅导服务、心理服务、信息服务"六大方面,确立××教育服务的基本体系;推出班级教育服务的品牌产品《教育备忘录》,设计20多个子栏目,每星期每周出一期,一个班主任及任科教师每学期平均需撰写5万字左右,加强了教师、学生、家长的沟通,扩大了教育的视野,深受家长的欢迎。在这一活动中,党员班主任和党员教师起到了模范带头作用,有的党员的经验已作为学校推广的样本。目前,党支部"教育服务"的教改项目被列为学校重点课题,并已成为杭州市规划课题。

 外国语学校是一所民办学校,创建于XX年9月,现有48个班、1825名学生、195名教职工、42名党员,是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来,该校始终坚持理事会、学校行政、学校党支部良好的互动,学校党支部抓住学校实施"品牌教育"的机会,主动寻找工作支点和切入点,发挥党组织作用,在服务品牌教育的同时创造了学校党支部工作的品牌化,达到"品牌同创"的效果。

 1.坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向,才能使学校稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度,积极与理事会、学校行政一起探讨××学校的办学理念和办学思想,并由支部牵头组织教师进行教育思想的大讨论。通过讨论,提炼出了××教育思想的三个要点:一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了"特色办学、优良服务、质量立校、追求卓越"的办学目标。二是要端正教育思想,确保学生接受优质教育。提出了"教育改变学生,管理落实教育,方法体现艺术,服务温暖人心"的优质教育主张。三是不断改革,使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制,生活教育活动化,学科教育个别化,选修教育俱乐部制的改革路子,使××的教育充分显示活力。

 2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵活,选聘及使用老师具有更大的空间,校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内容,并积极发挥作用:一是营造人文环境,吸网引优秀教师。支部从"校长书记人格修养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善"等方面着手,营造××良好的人文工作环境。二是注重使用培养,激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训,协调学校行政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发,在学期工作计划的审议中,确保教育教学研究的工作比例,让教师参加各项研究和评优活动。三是关心教师的后顾之忧。由于有关民办教育的地方法规尚未完善,从公办学校调入的教师对自己的归属和待遇保障有一种不安全感。为此,党支部积极向区委、区政府及区人大、政协等反映,最终使教师退休后的后顾之忧得到了解决,不仅维护了教师的利益,又保障了学校的稳定。目前,××的师资条件走在了省市前列。

 3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造××教育服务品牌,学校党支部着力开展"教育服务"教改项目,并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成"安全服务、生活服务、人文服务、教学辅导服务、心理服务、信息服务"六大方面,确立××教育服务的基本体系;推出班级教育服务的品牌产品《教育备忘录》,设计20多个子栏目,每星期每周出一期,一个班主任及任科教师每学期平均需撰写5万字左右,加强了教师、学生、家长的沟通,扩大了教育的视野,深受家长的欢迎。在这一活动中,党员班主任和党员教师起到了模范带头作用,有的党员的经验已作为学校推广的样本。目前,党支部"教育服务"的教改项目被列为学校重点课题,并已成为杭州市规划课题。

 外国语学校是一所民办学校,创建于XX年9月,现有48个班、1825名学生、195名教职工、42名党员,是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来,该校始终坚持理事会、学校行政、学校党支部良好的互动,学校党支部抓住学校实施"品牌教育"的机会,主动寻找工作支点和切入点,发挥党组织作用,在服务品牌教育的同时创造了学校党支部工作的品牌化,达到"品牌同创"的效果。

 1.坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向,才能使学校稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度,积极与理事会、学校行政一起探讨××学校的办学理念和办学思想,并由支部牵头组织教师进行教育思想的大讨论。通过讨论,提炼出了××教育思想的三个要点:一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了"特色办学、优良服务、质量立校、追求卓越"的办学目标。二是要端正教育思想,确保学生接受优质教育。提出了"教育改变学生,管理落实教育,方法体现艺术,服务温暖人心"的优质教育主张。三是不断改革,使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制,生活教育活动化,学科教育个别化,选修教育俱乐部制的改革路子,使××的教育充分显示活力。

 2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵活,选聘及使用老师具有更大的空间,校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内容,并积极发挥作用:一是营造人文环境,吸网引优秀教师。支部从"校长书记人格修养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善"等方面着手,营造××良好的人文工作环境。二是注重使用培养,激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训,协调学校行政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发,在学期工作计划的审议中,确保教育教学研究的工作比例,让教师参加各项研究和评优活动。三是关心教师的后顾之忧。由于有关民办教育的地方法规尚未完善,从公办学校调入的教师对自己的归属和待遇保障有一种不安全感。为此,党支部积极向区委、区政府及区人大、政协等反映,最终使教师退休后的后顾之忧得到了解决,不仅维护了教师的利益,又保障了学校的稳定。目前,××的师资条件走在了省市前列。

 3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造××教育服务品牌,学校党支部着力开展"教育服务"教改项目,并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成"安全服务、生活服务、人文服务、教学辅导服务、心理服务、信息服务"六大方面,确立××教育服务的基本体系;推出班级教育服务的品牌产品《教育备忘录》,设计20多个子栏目,每星期每周出一期,一个班主任及任科教师每学期平均需撰写5万字左右,加强了教师、学生、家长的沟通,扩大了教育的视野,深受家长的欢迎。在这一活动中,党员班主任和党员教师起到了模范带头作用,有的党员的经验已作为学校推广的样本。目前,党支部"教育服务"的教改项目被列为学校重点课题,并已成为杭州市规划课题。

 外国语学校是一所民办学校,创建于XX年9月,现有48个班、1825名学生、195名教职工、42名党员,是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来,该校始终坚持理事会、学校行政、学校党支部良好的互动,学校党支部抓住学校实施"品牌教育"的机会,主动寻找工作支点和切入点,发挥党组织作用,在服务品牌教育的同时创造了学校党支部工作的品牌化,达到"品牌同创"的效果。

 1.坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向,才能使学校稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度,积极与理事会、学校行政一起探讨××学校的办学理念和办学思想,并由支部牵头组织教师进行教育思想的大讨论。通过讨论,提炼出了××教育思想的三个要点:一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了"特色办学、优良服务、质量立校、追求卓越"的办学目标。二是要端正教育思想,确保学生接受优质教育。提出了"教育改变学生,管理落实教育,方法体现艺术,服务温暖人心"的优质教育主张。三是不断改革,使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制,生活教育活动化,学科教育个别化,选修教育俱乐部制的改革路子,使××的教育充分显示活力。

 2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵活,选聘及使用老师具有更大的空间,校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内容,并积极发挥作用:一是营造人文环境,吸网引优秀教师。支部从"校长书记人格修养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善"等方面着手,营造××良好的人文工作环境。二是注重使用培养,激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训,协调学校行政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发,在学期工作计划的审议中,确保教育教学研究的工作比例,让教师参加各项研究和评优活动。三是关心教师的后顾之忧。由于有关民办教育的地方法规尚未完善,从公办学校调入的教师对自己的归属和待遇保障有一种不安全感。为此,党支部积极向区委、区政府及区人大、政协等反映,最终使教师退休后的后顾之忧得到了解决,不仅维护了教师的利益,又保障了学校的稳定。目前,××的师资条件走在了省市前列。

 3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造××教育服务品牌,学校党支部着力开展"教育服务"教改项目,并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成"安全服务、生活服务、人文服务、教学辅导服务、心理服务、信息服务"六大方面,确立××教育服务的基本体系;推出班级教育服务的品牌产品《教育备忘录》,设计20多个子栏目,每星期每周出一期,一个班主任及任科教师每学期平均需撰写5万字左右,加强了教师、学生、家长的沟通,扩大了教育的视野,深受家长的欢迎。在这一活动中,党员班主任和党员教师起到了模范带头作用,有的党员的经验已作为学校推广的样本。目前,党支部"教育服务"的教改项目被列为学校重点课题,并已成为杭州市规划课题。

 外国语学校是一所民办学校,创建于XX年9月,现有48个班、1825名学生、195名教职工、42名党员,是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来,该校始终坚持理事会、学校行政、学校党支部良好的互动,学校党支部抓住学校实施"品牌教育"的机会,主动寻找工作支点和切入点,发挥党组织作用,在服务品牌教育的同时创造了学校党支部工作的品牌化,达到"品牌同创"的效果。

 1.坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向,才能使学校稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度,积极与理事会、学校行政一起探讨××学校的办学理念和办学思想,并由支部牵头组织教师进行教育思想的大讨论。通过讨论,提炼出了××教育思想的三个要点:一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了"特色办学、优良服务、质量立校、追求卓越"的办学目标。二是要端正教育思想,确保学生接受优质教育。提出了"教育改变学生,管理落实教育,方法体现艺术,服务温暖人心"的优质教育主张。三是不断改革,使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制,生活教育活动化,学科教育个别化,选修教育俱乐部制的改革路子,使××的教育充分显示活力。

 2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵活,选聘及使用老师具有更大的空间,校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内容,并积极发挥作用:一是营造人文环境,吸网引优秀教师。支部从"校长书记人格修养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善"等方面着手,营造××良好的人文工作环境。二是注重使用培养,激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训,协调学校行政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发,在学期工作计划的审议中,确保教育教学研究的工作比例,让教师参加各项研究和评优活动。三是关心教师的后顾之忧。由于有关民办教育的地方法规尚未完善,从公办学校调入的教师对自己的归属和待遇保障有一种不安全感。为此,党支部积极向区委、区政府及区人大、政协等反映,最终使教师退休后的后顾之忧得到了解决,不仅维护了教师的利益,又保障了学校的稳定。目前,××的师资条件走在了省市前列。

 3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造××教育服务品牌,学校党支部着力开展"教育服务"教改项目,并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成"安全服务、生活服务、人文服务、教学辅导服务、心理服务、信息服务"六大方面,确立××教育服务的基本体系;推出班级教育服务的品牌产品《教育备忘录》,设计20多个子栏目,每星期每周出一期,一个班主任及任科教师每学期平均需撰写5万字左右,加强了教师、学生、家长的沟通,扩大了教育的视野,深受家长的欢迎。在这一活动中,党员班主任和党员教师起到了模范带头作用,有的党员的经验已作为学校推广的样本。目前,党支部"教育服务"的教改项目被列为学校重点课题,并已成为杭州市规划课题。