教师事迹材料

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 教师事迹材料

  身为男生,敢于在清一色的“娘子军”中坚持自己,发挥自身优势,奉献幼教事业,克服社会的质疑,不怕吃苦,敢于创新,在具体的的工作中,肯动脑筋,乐于想办法,用自己的实际行动向大家展现不一样的幼儿教师,这就是**同志。

  克服压力,做务实的幼儿园教师。**同志作为我市幼教行业的第一位男幼师,克服了外界的质疑,不断地改进工作用实际行动赢得了幼儿园和家长们的好评,20**年进入我园工作,担任小班教师,主动学习保教方面的技能,从最基本的梳辫子开始学起,放下大男子主义,经过一段时间的尝试,他很快适应了幼儿园的各项工作,平时工作中力争每一件事情做精做细,在他的班级的家长的顾虑少了,信任多了,经过一段时间适应,家长们慢慢的喜欢并爱上这个“男阿姨”。

  思想觉悟高,主动上“前线”。该同志热爱祖国,热爱社会主义制度,忠诚党的事业,主动学习,虽不是党员,但积极向党组织看齐,学习党章党规,学习十九大,不怕吃苦,任劳任怨,真正做到了“革命的一块砖,哪里需要哪里搬”。20**年**幼儿园黄营分园正式开园,环境艰苦,各项工作还没有步入正轨,任务重,情况复杂,**同志主动申请到一线去,在园期间,编排了幼儿户外活动大循环的活动,幼儿园的户外活动深受家长的喜爱,成为幼儿园的一大特色,同样的情况出现在 20**年 6 月,根据教育局工作安排,我园接收**小学幼儿园,该幼儿园处在酂阳最偏远的小乡村存,交通不便,幼儿园环境很差,加上修路,断水的情况时有发生,而且幼儿园的名声差,生源很少,很多老师都不愿意去,都觉得条件艰苦,**同志临危受命,不讲条件,主动向前,全面负责**幼儿园的各项事务,现在各项工作开展的很顺利,社会反响很好;平时工作中不怕吃苦,在我园的

 重大活动中,主动向前,在 20**年的“市级示范幼儿园复评”中和平时的工作中,几乎天天上完课就加班,有很多时候就牺牲晚上双休日的时候加班,为我园的示范园复审立下很大功劳。

  敢于创新,教科研能力好。在 2010 年前后,我们老河口市的幼儿园开始探索幼儿园区域活动的组织与实施,到底怎么开展,怎样开展才有成效,区域活动的关键点在哪里,我们的方向在哪?对于我园来说,事迹工作中不完善的太多,从20**年“国培”回来以后,**和其他老师一道研究所学的内容,立即开展创新思维,挖掘我园的资源优势,结合我园的实际情况,对区域活动的环境创设、材料准备、活动发起、活动的指导观察总结以及材料的整理等方面开展了很多的探索;大胆创新活动开展模式,在户外活动模块,让孩子们多“动起来”,利用晨间来园期间,让老师主动探索编排体能循环,器械操等活动,让孩子们乐于动起来,爱上幼儿园。

  管理能力好,业务能力强。20**年 09 月,**幼儿园**分园在教育局的部署下正式开园,**幼儿园位于酂阳最偏僻的乡村,交通不便,幼儿园环境差,接收幼儿园时只有***名幼儿,**同志临危受命,全面负责**幼儿园工作。教师管理工作很有特色,出台政策,让教师主动学,乐于学,每周定期汇报所学内容。招生工作有特色,生源是一个幼儿园的命脉,**同志很有想法,走出去招生,请进来体验,多渠道的展示,以开放的态度,优质的服务来引导家长。利用班级微信群 QQ等发布幼儿在幼儿园一日活动的精彩瞬间,让家长了解幼儿,经常性的开展开发活动让家长体验幼儿园生活,同时利用休息时间,做家访,深入到幼儿家长中,了解家长对幼儿园的评价,扩大幼儿园的影响力。2018 年春季开始,幼儿园人数显著提升,家长满意度提高,幼儿园各项工作正步入良性发展轨道。

  幼儿园教育,保教结合的的特殊性反映出幼儿教师的特殊性,一个男同志选

 择了幼教,给我们带来了新的血液,他用自己的努力向我们阐述对幼教的理解,在他的身上我们真真切切的看到了新时代幼教新发展。

  优秀教师事迹材料

  我叫,是一名普通的小学教师。在十几年的从教生涯中,我始终忠诚于党的教育事业,时刻以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的好评。在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。下面把我的一些收获与大家分享。

  一、学而不厌,提高思想境界

  作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在十几年的工作中,我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、*****以及“****”重要思想,认真领会“十八大”精神,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

  二、常规与课改并重,诲人不倦

  作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;认真及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用

 爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了关爱,同学们总是喜欢上我的课,我所教班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班级多次被评为乡先进班集体。

  我勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢深化课程改革,我始终走在课改的前沿,为了提高自己的教学水平我总是利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的最新动向。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,我执教的多节课和撰写的多篇教育教学论文都获得县乡一、二等奖。在自身学习上,我也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,不放过一次机会,并把所学到的理论运用到课堂实践中。

  三、播撒爱的种子,润物无声

  在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉,所以,在我的眼中,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏,我以学生的快乐为自己的快乐,以学生的痛苦为自己的痛苦,每当学生在学习或生活中遇到困难时,我总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。

  我班的同学,由于家境贫困,姊妹又多,父母常年在外忙碌,对他关心不够,让他变得性格孤僻,不愿与老师和同学交流,学习成绩差,当时他的情绪低落,我多次与其谈心,又派班长和他一起上下学,经过多方面的努力,他终于又找回

 了自信,重新快乐地生活,今年被评为“三好”学生,他的父母为此十分感激。

  在我的努力下,我班成绩连续五年在乡期末统考中都名列前茅,我也连续三年被乡政府和中心校评为先进个人和优秀班主任,成绩只能代表过去,在新的教学征途中我会继续努力,继续坚持,把教育当做一项伟大的工程来做,以学生为主体,把他们培育成国家的栋梁之才。

  优秀教师

  姜辉老师

  将学生的冷暖放在心间

  ——湖滨学校姜辉老师先进事迹材料

  行源于心,力生于志。从教十一年,姜老师从不敢忘记自己教育的初心,在教育的路上播撒爱心,历练匠心。用自己点点付出,默默践行着一个普普通通人民教师的事业追求。

  姜老师热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,从参加教育工作以来就坚持坚守在教学一线,担任语文教学和班主任工作。在工作中能兢兢业业、恪尽职守;在教学上能坚持党的教育方针,树立大教育观,为学生的核心素养发展夯实基础。担任班主任能时刻将学生的冷暖放在心间,班级管理卓有成效,不仅仅在思想上关心学生,而且在感情上亲近学生,生活上关怀学生,对班上每个学生的家庭情况都了如指掌,对家庭困难、留守学生多次上门家访,及时掌握学生思想动态。所带的班级曾多次被学校评为文明班级,姜老师也多次被评为星级班主任称号以及 20**度优岗。

  在狠抓教育教学的同时,姜老师也能坚持广泛的学习学科知识,充实提高自己,在 20**年岳阳市教师信息技术能力培训和岳阳市能力提升种子教师研修培训中均被评为优秀学员。

 在课堂教学中,姜老师能坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真设计好每堂课的教学方法,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,探索在教育中培养学生能力发展的途径。

  20**年在南湖新区青年教师教学竞赛中,荣获三等奖;

  20**年指导学生参加第二十届全国青少年五好小公民阳光校园?我们是好伙伴主题教育读书活动征文比赛分别获得二等奖和三等奖;

  20**年下期被评为星级班主任;

  2018 年指导学生参加南湖新区我的南湖,我的家征文比赛活动中获得优秀指导老师奖;

  2018 年指导学生参加岳阳市红旗飘飘,引我成长征文比赛活动中获得优秀指导老师奖。