国学作文之国学演讲比赛观后感

 国学演讲比赛观后感

 【篇一:国学经典演讲比赛主持人串词】

 靖边五中“ 国学经典伴我成长” 演讲比赛主持人串词

  【女】尊敬的老师们

  【男】亲爱的同学们

  【合】大家下午好!

  【男】六月的和风情深意暖

  【女】六月的花海流溢飘香

  【男】和着春潮,伴着夏韵

  【女】在花团锦簇的季节里,我们迎来了靖边五中“ 国学经典伴我成长” 演讲比赛。

  【男】下面,请允许我介绍一下本次活动中演讲比赛邀请到的评委,他们分别是:郭校长、郑书记、马校长、杜校长、沈主任、王主任,梁主任,白书记。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

  【女】下面,我宣布一下比赛规则标准:评分标准

  演讲比赛评分规则

 【男】接下来我们的 14 位选手即将闪亮登场了

  【女】14 位选手,今天的舞台属于你们,尽情展示你们的风采吧!

  【男】著名国学大师南怀瑾先生认为,“ 经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶” 。全球经典教育专家王财贵博士认为:“ 经典是人类社会最有价值、最有用的知识” 。北京大学教授王炳照认为:“ 经典是人类文明的精华,是全人类的财富” 。《人民日报》

 著文表述为“ 经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。因此,我们可以这样说:国学经典,浓缩 了中华五千年的文明,承载了中华民族的精神与品格,包容着中华民族独有的民族风貌,体现了中华民族特有的文化价值和精神内涵。

  1. 【女】学会生活是当今社会需要人才必备基本技能,孩子从小就要养成良好的生活习惯,学会自强自立地生活。《弟子规》中就有大量文字引导孩子加强自身修养,规范自己的行为,学会与他人和听 谐相处。请听 1 号选手,来自七(2 )班李娜同学的演讲《我爱国请 学》。请 2 号选手做好准备。

  2. 【女】。请评委为 1 号选手打分。国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着孩子们的人格,提升着孩子们的素养。如孝亲敬长,诚 实守信,谦恭有礼等。同时,灿烂的文明,也能使孩子对祖国更有感情,更加热爱自己的祖国,培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。请听,来自八(二)班石媛媛同学的演讲《品请 国学经典,扬中华精神》。请 3 号选手做好准备。

  3. 男】下面我宣布一下 1 号选手的得分情况:去掉一个最高分++, ,去掉一个最低分++ ,最后得 分++ 。请评委为 2 号选手打分。西方有位学者说过一句意味深长的话:“ 谁都希望自己幸福,可谁都不知道什么是真正的幸福。” 无庸置疑的是,我们都认可青少年时期所受的教育对于人一生的幸福具有决定性的影响,那么让孩子接 受什么样的教育呢?我们在众多的教育内容中提倡国学经典教育,这是因为对于青少年来说,国学经典教育是最有价值、最优质的教育,是奠定他一

 生幸福的根本。请听来自九(3 )班刘国梅同学的演讲《国学伴我请 成长》。请 4 号选手做好准备。

  4.下 【女】下面我宣布一下 2 号选手的得分情况:去掉一个最高分++, ,去掉一个最低分++ ,最后得 分++ 。请评委为 3 号选手打分。学生学国学,使优秀的祖国文化滋润进他们求知的心田。学生除背诵国学教材内容外,又知道教育意义的小故事。“ 腹有诗书气自华” ,学生

 的变化是由内而外的,是在国学这一优秀传统 文化的营养中,培养品德,滋养心灵,改变气质。请听来自九(2 )班选手郑倩同学的演请 讲《收到经典,爱我中华》。请 5 号选手做好准备。

  5.下 【女】下面我宣布一下 3 号选手的得分情况:去掉一个最高分++, ,去掉一个最低分++ ,最后得 分++ 。请评委为 4 号选手打分。部分学生爱心缺乏最明显的标志就是比较自私、冷漠,缺乏责任感。他们处处以自我为中心,不能理解长者的爱,不知道怎么去爱别人,对他人缺乏爱心。他们永远处在被爱的暖阳中,却不愿意用爱回报别人。他们对父母不“ 知恩” ,认为父母养育自己是应该的。我们该怎样做呢?请听来自八(1 )班选手温怀喜同学的演讲《要有爱在心请 间》。请 6 号选手做好准备。

  6. 【女】去掉一个最高分++ ,去掉一个最低分++ ,4 号选手最后是-++ 。请评委为 5 号选手打分。我们倡导国学经典教育,是基于传统经典对中华民族的历史和社会生活产生了深远的影响和真切体认,是出于对中华传统文化血脉的尊重和发扬,是我们承认自己成为中华民族的子孙并且现在也不想割断这种亲缘关系的深情回顾。请听七

  (2 )班王婉玲同学的演讲《国学入我心》。请 7 号选手做好准备。

  7. 【男】去掉一个最高分++ ,去掉一个最低分++ ,5 号选手最后是-++ 。请评为 委为 6 号选手打分。读国学经典,胎婴养虚、幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成年养德、老年养褔。少年易学老难成。决定了我们人生高度的,想获得什么样人生的,是我们父母的智慧,是我们少年时代读什么样的书。请听来自七(2 )班杨娜同学的演讲请 《扬中国传统文化,展五中学子风采》。请 8 号选手做好准备。

  8. 【男】去掉一个最高分++ ,去掉一个最低分++ ,6 号选手最后得分是-++ 。请评委为 7 号选手打分。学习做事为什么注意力不集中?就是因为心不定!怎样才能让心安定?读书,静能生智!读什么书?读国学经典,典能养德!请听七(1 )班李蓉 蓉同学的演讲《诵读国请 学经典,传承中华文粹》。请 9 号选手做好准备。

 9. 【 下 男】下面我宣布一下 7 号选手的得分情况:去掉一个最高分++, ,去掉一个最低分++ ,最后得 分++ 。中国的孔子与印度释迦摩尼生于差 同时代,两人年龄只差 14 岁。一个开创了延续 3000 余年的东方传统文化—— 儒学,一个创建了世界三大宗教之一— 佛教。由此可见一斑。西方讲究的是哲学,我们有的是思想。国学不仅仅是咱们看到的规范言行举止。培养学生健全人格。国学经典体现出来的对事物、对人、对自然的看法都是未来人生的价值所在。所以,我们要传承国学经典,请听,来 自七(1 )班郑欣同学的演讲《传承国学经请 典》。请 10 号选手做好准备。

  10 【女】去掉一个最高分++ ,去掉一个最低分++ ,8 号选手最后是-++ 。请评委为 9 号选手打分。从小爱学习、成绩好、聪明活泼、上好大学!进入社会后,会做人、善做事、出人头地、事业有成、家庭幸福…… 经典教育至少能帮上一点我们实现如上的目标!

 教育改革家魏书生说:“ 行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运!”请听来自八(1 )班高建斌同学的演讲《让经典的种子开出文明和谐请 之花》。请 11 号选手做好准备。

  11. 【女】去掉一个最高分++ ,去掉一个最低分++ ,9 号选手最后是-++ 。请评委为 10 号选手打分。把德育教育根植于浓重的民族优秀文化氛围中,让我们的认知在不知不觉中得以升华。请听八(2 )班请 张利梅同学的演讲《读国学经典,扬民族文化》。请 12 号选手做好准备。

  12. 【男】去掉一个最高分++ ,去掉一个最低分++ ,10 号选手最后是 是-++ 。请评委为 11 号选手打分。国学经典教育是博雅教育。博就是要具有渊博的知识和多方面的技能,雅就是要德行完美,气质优雅,摆脱庸俗,走向卓越。请听来自八(1 )班俞乐同学的演讲《传统文化请 的轼》。请 13 号选手做好准备。

  14. 【女】去掉一个最高分++ ,去掉一个最低分++ ,12 号选手最

 后是-++ 。请评委为 13 号选手打分。国学经典教育不仅与素质教育具有一致的指向,而且是实施素质教育的不二法门。浸润在国学经

 典中,能感受和体味经典世界所蕴含的古人的思索,从而获得智慧和力量。请听来自九(2 )班杨彩花同学的演讲《阅读经典,感悟国学魅力》。

  下来我们请现场的同学谈一谈你们对学国学的看法。

  请评委为 14 好选手亮分,14 号去掉一个最高分++ ,去掉一个最低分 分++ ,14 号选手最后得分是-++。

 。

  下面请白 书记宣布比赛结果:

  请评委为获奖者颁奖。

  【女】只有学习国学经典,才能砥砺我们的品行、健全我们的人格,使我们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人;

  【男】只有学习国学经典,才能植根于民族传统,掌握优雅、精致的祖国语言,使我们成长为既有知识又有文化的现代中国人。

  【合】靖边五中“ 国学经典伴我成长” 演讲比赛到此结束。

 【篇二:国学经典比赛演讲稿:传承国学经典,弘扬传统文化】

 国学经典比赛演讲稿:传承国学经典,弘扬传统文化

 国学经典比赛演讲稿:传承国学经典,弘扬传统文化

 大家好,我叫孙 孙** ,今天我演讲的题目是《传承国学经典,弘扬传统文化》。

  “ 昔孟母,择邻处,子不学,断机杼,窦燕山,有义方,教五子,名俱扬” 。国学像一阵春风吹进我们的校园,吹进我们的课堂,吹进我们的心灵,了解传统文化,提高自身修养,弘扬传统文化,美丽情满中华。

 神州大地,国家传承千年,何为国学?那就是“ 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄” 的历史长河中中经得起时间洗炼而深沉下来的能够在千百年还能给人以深刻启示,从中受益的精神财富,文化深沉。

 《弟子规》教导我们人们生活的规范,教导学生为人处世的规范,“ 养不教,父之过,教 不严,师之惰” 句虽短,意深刻。孔子关于学习和交友的态度更是值得我们学习和借鉴,“ 三人行,必我有师焉”“ 敏而好学,不耻下问”“ 有朋自远方来,不亦乐乎” 。第一句意为几个人走在一起,其中必有可以做我老师的人,第二句告诉我们要勤奋努力学习,多向别人请教,第三句告诉我们要真诚对待朋友,这些话虽出自二千年的孔子之口,但至理名言,意义深刻,正所谓:“ 海纳百川容乃大” ,我们若想具有高山的雄伟和大海的渊博,就必须从平凡的人身上汲取点滴。

 “ 会当凌绝顶,一览众山小” ,国学里有太多取之不尽,用之不竭的人生智慧,淡泊明志,宁静致远。

 我庆幸洪小的浓浓书香浸润了我,让我深刻感到浓浓传统文化的熏陶,我明白学习国学经典,就是要以史为鉴,以古为镜,建立正确的人生观、世界观,实现人生梦,实现中国梦!

 诗韵上周和我一起准备了一篇稿子,说是学校要举行国学经典的演讲比赛。

 【篇三:国学诵读读后感演讲稿】

 中华经典诵读观后感

 告诉你们,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“ 经典” 虽然看上去年纪一大吧,其实充满着力量与朝气。他流传了千百年,从“ 人之初,性本善” 到“ 有朋自远方来不亦乐乎?” 由“ 道,可道,

 非常道” 至“ 天将降大任与斯也” ,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

  其中“ 三人行,必有我师焉” 这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“ 能者为师,虚心请教。” 你见过高山吧? 它是那样雄伟绵延! 你见过大海吧? 它是那样壮丽无边! 山之高, 是因为它不排斥每一块小石头; 海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢? 这也是曹操的短歌行中的“ 山不厌高,水不厌深的哲理”啊 啊!

  对我感触最深的句子还有“ 子曰:„ 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。‟ 它的意思是:三军的统帅可以取代之,一个人的志向不能改变。这句话告诉我们一个人树立志向是多么重要! 正如我在《史记》中所看到的,陈胜吴广因为有“ 王侯将相宁有种乎” 的志向,所以发动了我国历史上第一次农民起义,留下了千秋功业。回头反思我自己,我平时在学习过程总是稀里糊涂,得过且过,从来没有一个长远的志向。今天,孔子的话似乎震动了我。我要争取每次多考几分,争取多进步几名,这样我才会有学习的动力。“ 子曰: 之于道,据于德,依于仁,游于艺” 这句话告诉我,作为 学生,首先应该追求真理的远大志向,据守道德,以仁爱之心为归宿,然后学习技艺,掌握专业知识。我们应该树立远大的志向,有了志向,才会有努力的力量。

  真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识 领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。

  假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。